コメント・評価 |
投稿者 |
投稿日 |
僕は、最初のABSでは内容が掴み難かったです。読んでゆくと「君」がすごくリアルに表現されてて、そこから全体が見えてきて、最初のABSも分かってきました。 断片的なようで、学校生活(=日常)がしっかり見えてくる。 そして、この内容、この言葉で、字数がほぼピッタリ、って言うのがスゴイです。
29617
お気に入り度:☆☆結構良かった |
・切ない ・気持ちが伝わってくる |
技術・内容面の評価:☆☆☆かなり良かった |
・リズムが良い ・独自の世界観がある ・印象的なフレーズがある ・内容がテーマに結びついている |
|
羽楽音
221.29.230.67
|
2009-05-17
|
わかるなぁ、学校ってこういうグダグダドロドロでどうしようもない、でも自分次第で面白くなる組織ですよねwだからアタシは嫌いにはならない。表現の仕方とかとっても素敵ですね、尊敬します。タイトルのセンスも抜群だし、その才能が欲しくなります・・、共感も出来てよかったです。PS,学校楽しんでくださいねw
29605
お気に入り度:☆☆☆かなり良かった |
・可愛らしい ・共感できる ・切ない ・気持ちが伝わってくる |
技術・内容面の評価:☆☆☆かなり良かった |
・リズムが良い ・構成がわかりやすい ・独自の世界観がある ・印象的なフレーズがある |
|
椎橋花子
218.251.6.16
|
2009-05-17
|
「みんな違って良いんだよ。誰にも邪魔されずにレディ・ベロニカさん色に染まれますように・・・。分かってくれる人なんか、一人か二人で良いんだよ。頑張るなぁ。」・・・って、思いました。心情がガンガン伝わってくる迫力を感じました!すげぇー!!!
29556
お気に入り度:☆☆☆かなり良かった |
・ワイルド ・共感できる ・気持ちが伝わってくる |
技術・内容面の評価:☆☆☆かなり良かった |
・リズムが良い ・構成がわかりやすい ・展開がスムーズである ・独自の世界観がある ・印象的なフレーズがある ・内容がテーマに結びついている |
|
るぱ
61.192.225.158
|
2009-05-16
|
屈折した表現なのにしっかり「日常」となってるのがすごいし、何しろタイトルをしっかり表現できてる技術の高さ。サビ Bメロ等の言葉選びも秀逸。 「バイトの話しとか出来ない 野球の知識も無い 三歩離れて打った相槌 チャイムに消された 」とか「リレーのアンカーが決まらない 睨まれる筋合いない チャイムじゃ終わらない全てからさようならしたい」とかが好きです。なんか胸が痛くなってくるし、君と僕の関係や僕の思いがひどく伝わってくる。 アジカンみたいなメロディーがあうかなぁなんて勝手に妄想したりします(ぁ
29545
お気に入り度:☆☆☆かなり良かった |
・ワイルド ・共感できる ・切ない ・気持ちが伝わってくる |
技術・内容面の評価:☆☆☆かなり良かった |
・リズムが良い ・構成がわかりやすい ・起承転結がある ・独自の世界観がある ・印象的なフレーズがある ・内容がテーマに結びついている |
|
ムメイ
119.83.151.6
|
2009-05-16
|
タイトルが間接的な表現だがうまく表されている。Bメロの使い方絶妙。テンポの良いロック曲がイメージー出来る。
29481
お気に入り度:☆☆☆かなり良かった |
・幻想的 ・ワイルド ・共感できる ・気持ちが伝わってくる |
技術・内容面の評価:☆☆☆かなり良かった |
・リズムが良い ・構成がわかりやすい ・起承転結がある ・独自の世界観がある ・印象的なフレーズがある ・内容がテーマに結びついている |
|
羽間凛
210.169.60.111
|
2009-05-12
|
迷彩絵具というタイトルからしてもっとワイルド味のある詞かと思ってましたが、意外とせつなめの恋の詞でしたね。
しかし今になってはタイトルは本当に内容のぴったりマッチだったと思います。
29432
お気に入り度:☆☆☆かなり良かった |
・感動します ・共感できる ・切ない |
技術・内容面の評価:☆☆結構良かった |
・独自の世界観がある ・印象的なフレーズがある ・内容がテーマに結びついている |
|
えっくす
219.101.64.93
|
2009-05-10
|
「君」って特定の誰かのことで、すれ違う二人の歌なのかな?
それとも周りのもの全てを指してて、馴染むことができない自分の痛みの歌?
どっちを想像してみても、何だか胸が痛くなって泣きそうになっちゃいました。。。
技術的なことは良くわからないので評価できなくてすいません。
29371
|
蟹座
202.7.119.33
|
2009-05-08
|